日光可提高人的學習能力

浏覽量: 時間:2014-08-05 字号:
Daylight radically improves learning

日光在很大程度上影響着人做事的動機和專注的能力。美國的研究表明日光和戶外景觀能夠提高教室内學生們的學習能力。在西班牙畢爾巴鄂召開的第二屆威盧克斯國際日光研讨會上,著名的專家們向人們展示了他們的研究發現。


我們現在對于日光的研究己經從單一的節能研究轉向更廣泛的研究,日光對于人類健康,學習和生産力的重要性的研究。威盧克斯希望這次在畢爾巴鄂召開的研讨會能夠對于人類在建築學中日光的應用這一領域的探讨有所幫助。


“人們對于日光的喜好是非常主觀的,并且受到多方面因素的影響,因此喜好也是因年齡和性别的不同而不同。但是我們對于日光的需求主要是由于我們要從事的室内活動。越專注做事,充足的日光就越至關重要。出于這一點,在教育環境裡日光的應用就尤為重要,例如在小學,中學和高等院校。”來自威盧克斯的發言人說。


2007年5月6日至7日,來自24個國家的300多名建築師,采光工程專家,教授和其它有興趣的人士參加了在畢爾巴鄂博物館召開的第二屆威盧克斯國際日光研讨會。會議的主題是“日光對于人類生活和工作的影響”。部分專家介紹了他們最新的發現,其中包括Lisa Heschong和James R. Benya,兩位專家在素有“日光之州”之稱的加利福尼亞對學校的采光工程進行了深入的研究。

“在美國的研究表明了日光和戶外景觀與提高學習成績之間的關系,以及對于提高零售業辦公室職員和銷售人員業績的影響。日光就像一劑良藥,有助于人體産生複合胺,多巴胺和微量的酸,從而增強人的動能,肌肉的協調能力,遇事冷靜以及專注的能力。”Lisa Heschong告訴我們。


Lisa Heschong是Heschong Mahone集團的負責人,同時也是一名有資質的建築師,從事能源研究和學術寫作,以及建築設計。作為一名研究人員,她帶領團隊進行“日光對人類的影響”研究, 旨在開展由太平洋天然氣與電力公司和加利福尼亞能源委員會共同投資進行的采光與生産力的科研。

在過去的二十年時間裡,由于節能方面的原因,全球對于采光的關注發生了很大的變化。但是在近五年的時間裡,人們對于光和對人類的影響,包括在光的作用下,維生素D對于人類活動所起到的作用都有了一個統一的認識,并且觀點被廣泛接受。


“就在最近,對于學生學習的一項創新性研究揭示了光與學習之間的關聯。在光線充足的學校學習的學生成績比那些沒有在此環境學習下的學生成績優秀。同樣,越來越多的證據顯示不同職業的所有年齡階段的人群不僅受益于有形的自然光,同樣也受到無形的和直覺的自然光的影響。”James R. Benya,一名職業的有着廣泛研究的采光顧問告訴我們。


激發人們對現代建築中光的關注是威盧克斯一項重要的使命,不僅是指狹義的通過威盧克斯産品獲得的光線,還包括廣義上的光,從大規模的城鎮規劃到單個建築和它的空間設計。威盧克斯日光研讨會和建築學學生國際獎,“威盧克斯建築學學生國際獎”以及它的主題“明天之光”是我們在此領域重要的活動。